¿Qué es un edublog y para qué sirve?
Un edublog es un blog que se utiliza de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo como puede ser un curso escolar. Es una herramienta que fomenta la educación a distancia de forma colaborativa, donde un conjunto de personas depositan información en el blog que puede ser vista y comentada por el resto de usuarios de este.
En cuanto a las finalidades de un edublog, existen diferentes aaspectos a destacar, es una plataforma que se utiliza de manera autonomía, desarrolla la capacidad critica, aprenden a producir contenidos en la web, y establecen un canal de comunicación entre alumno y profesor.
Qué herramientas podemos utilizar para crear un edublog?
Para crear nuestro blog, se pueden utulizar diferentes herramientas de creacion de blogs, depediendo del tipo de sistema que queramos emplear utilizaremos una u otra:
- Si queremos trabajar en servidores propios en los que tendremos un control total sobre las aplicaciones, podremos utilizar, WordPress o Flashblog.
- Si queremos trabajar en un sistema cerrado y gratuito, utilizaremos Blogger oBlogsame.
- Si queremos trabajar con un blog en una plataforma de e-learning, uno de los más utilizados sería Moodle.
Usos de los blogs en una pedagia constructivista.
En una pedagogia constructivista, el uso de blogs puede tener múltiples usos:
- sirven como medio de comunicación entre el maestro y el alumno ya que los alumnos pueden comentar sus dudas en el bolg y estas pueden ser respondidas por el maestro en el mismo blog.
- Sirven también como medio de comunicación entre los propios alumnos, ya que se pueden debatir temas y dejar comentarios para dejar sus opiniones.
- El profesor puede ampliar los contenidos dados en clase a traves del blog.
- Favorecer la lecto-escritura haciendo comentarios sobre lecturas que proporciona el profesor.
- Mejorar la expresion y la capacidad critica mediante debates y acerca de temas determinados.
- Apreder a producir contenidos en la web.
bibliografia:
usos de los blogs en una pedagogía constuctivista
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